Algo acerca de los derechos de autor

Uno de los argumentos más usados por los docentes universitarios para resistirse a entrar en el mundo de internet es el tema de los derechos de autor. Para ellos, algo que espero arroje luz sobre el tema en Argentina.


Para los que quieran profundizar en el tema, pueden ver una conferencia que dio L.Lessig ( uno de los abogados inventores de CC) en Bs.As. en 2005. ( 53 min. aprox.)en:
http://es.youtube.com/watch?v=HkwIFuNjFXo

La Web 2.0

este video que muestra la concepción sobre la que se sostiene la web 2.0 puede servir para que nos imaginemos las posibilidades que nos brinda desde lo educativo.

¿Cómo estamos con las TICs en Educación Superior?

Entre muchos docentes existe la idea de que las NNTT ( nuevas para nosotros, no para nuestros alumnos)se deben usar para hacer más "entretenido, motivador e interesante" el proceso de enseñanza- aprendizaje ( algo así como una idea lúdica de la informática).Si a esto se le suma, el desconocimiento de las NNTT y por lo tanto su potencial educativo, en el nivel superior se descarta el uso activo, frecuente y profundo de las mismas por considerar que los alumnos universitarios no necesitan de "adornos" para estudiar. De ese modo, varios se quedan sólo con la clase magistral, algunos usan con cierta frecuencia el retroproyector y otros el cañón para pasar algún Power Point.Los menos, se animan a abrir una cuenta de webmail para recibir los trabajos de sus alumnos o formar algún grupo en Yahoo o Google.
Mientras tanto, los alumnos, acostumbrados al divorcio entre el sistema educativo y la vida real, tienen por lo menos un fotolog, un blog,se divierten en YouTube, buscan apuntes en El rincón del Vago, y realizan actividades sociales y hasta académicas en el messenger, por decir algunos usos. En contrapartida, a la mayoría les cuesta editar un texto decente en su presentación con el procesador, ni hablemos de usar más del 1% en excell o algo realmente estético en PPoint.
En resumen, de un lado y del otro ( por así decirlo) sólo tenemos en cuenta la C de las TICs y algunos aspectos , nada más.
¿Y la I????? Bien, gracias.
En Educación Superior los libros en soporte papel siguen siendo, por muchas cabezas, los preferidos... algunas revistas especializadas en algunas carreras o perfiles profesionales. Se desconfía de la información en soporte digital. "La Wikipedia no es seria", "En Internet puede publicar cualquiera", etc.,etc.
Y en papel, ¿no puede publicar cualquiera?, ¿Las enciclopedias en papel son palabra santa y nunca tiene errores?, ¿ no hay una opinión detrás de cada publicación, sea el soporte que sea?
Me parece que es más "miedo a lo nuevo que no sé si me banco abordar, por eso mejor cuido mi huertita", que opinión después de un análisis profundo y concienzudo.
¡¡¡¡¡¡¡¡¡Espero sus opiniones!!!!!!!!!!